Microsoft Word Básico

 

Descripción:

Word es un programa del paquete Office de la compañía Microsoft; su principal uso radica en la elaboración de textos como cartas, informes, resúmenes, trabajos escolares, entre otros; realizándolos de una manera llamativa por medio de la inserción de imágenes, formas y demás. 

Materiales

• Cuenta de correo electrónico.
• Acceso a una computadora.
• Cámara y micrófono. 
• Conexión a Internet (mínimo 4 Mbps de conexión). 
• Cuenta de Microsoft Office (como estudiante UNED o personal).  
• Para el desarrollo del curso se contará con herramientas de TIC (se facilita el Campus Virtual de UAbierta).

 Requisitos:

• Mayor de 16 años.
• Ingreso regular a la plataforma y participación en las actividades de manera puntual y con excelencia.
• Revisión de los espacios de consulta de forma constante para aprovechar aclaraciones importantes que se realicen durante el curso.
• Dedicar el tiempo necesario al curso para la consecución de los objetivos propuestos.

 

Descripción Detallada:

En este curso de auto-capacitación cada una de las temáticas incluyen una serie de explicaciones que detallan los procedimientos paso a paso para llevar a cabo determinadas tareas, además la realización de ejemplos prácticos que le ayudará a los y las participantes a comprender de una manera más sencilla el uso de esta excelente herramienta. 

Para el aprendizaje adecuado del curso, el estudiante debe contar con conocimientos previos en el uso de las computadoras, manejo de navegadores, y carpetas en el sistema operativo Windows.

 

Objetivo general:

Adquirir las nociones necesarias para el adecuado uso del programa Microsoft Word en la elaboración de documentos.

Objetivos específicos:

• Identificar los elementos y herramientas básicas de la interfaz de Word.
• Determinar los diferentes elementos disponibles para elaborar un documento en Word.
• Utilizar las diferentes herramientas disponibles para la confección de documentos en Word.

Metodología:

El curso se imparte utilizando una metodología práctica y participativa, centrada en el estudiante. A lo largo del curso, los estudiantes tendrán la oportunidad de:

1. Hacer: Realizar actividades prácticas y ejercicios diseñados para reforzar el aprendizaje teórico.
2. Revisar: Analizar los resultados de sus actividades y recibir retroalimentación del instructor.
3. Aprender: Construir conocimientos basados en la práctica y la reflexión sobre los ejercicios realizados.
4. Aplicar: Utilizar las habilidades y conocimientos adquiridos en situaciones y tareas cotidianas.

Evaluación del curso:

Por tratarse de un curso con certificado de aprovechamiento por 40 horas y de nivel básico, la evaluación es sumativa, median el siguiente modelo:

 

Actividad	Contenido	Especificación	Valor
Prueba corta 1	Conociendo Word	Cinta de opciones. Barra de acceso rápido  Pestañas o fichas	1
Prueba corta 2	Creando documentos en Word	Crear un documento nuevo  Abrir un documento existente  Dar formato de Estilos al título  Dar formato al texto del documento	2
Prueba corta 3	Inserción de Objetos e imágenes	Insertar imágenes  Insertar formas   Insertar encabezado y pie de página   Insertar WordArt	1
Prueba corta 4	Trabajando con tablas	Crear y modificar una tabla  Formato de tabla  Título de tabla	2
Prueba corta 5	Revisando el documento	Revisar ortografía y gramática Buscar y reemplazar Portapapeles	1
Prueba corta 6	Tablas de contenido	Crear tabla de contenido automáticas  Crear tabla de ilustración	1.5
Prueba corta 7	Manejo de Secciones	Configurar la orientación de la página Configurar los márgenes Saltos de página Utilizar columnas	1.5
Total				10

• Las actividades educativas (formativas o sumativas) en las que se verifique igualdad o similitud serán anuladas y castigadas el Reglamento General Estudiantil de la UNED.

• El curso se califica con nota base 10. El promedio final se redondea de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General Estudiantil de la UNED en el artículo 51. Criterios de redondeo para las notas de los cursos:

4,75 – 5,24 = 5,0

5,25 – 5,74 = 5,5

5,75 – 6,24 = 6,0

6,25 – 6,74 = 6,5

6,75 – 7,24 = 7,0

7,25 – 7,74 = 7,5

7,75 – 8,24 = 8,0

8,25 – 8,74 = 8.5

9,25 – 9,74 = 9,5

8,75 - 9,24 = 9,0

9,75 – 10 = 10

 

Contenido del Curso:

Unidad 1: Conociendo Word Duración: 4 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Conocer el software Microsoft Word.	·        Cinta de opciones  ·        Barra de acceso rápido  ·        Pestañas o fichas	Manual de usuario de Excel Videos tutoriales Apoyo docente	Leer el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Participar en el foro de consultas	Prueba corta 1 (1/10)

 

Unidad 2: Creando documentos en Word Duración: 10 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Identificar los elementos de Word para su uso correcto en la elaboración de documentos	·        Crear un documento nuevo  ·        Abrir un documento existente  ·        Dar formato de Estilos al título  ·        Dar formato al texto del documento	Material didáctico en formato digital Apoyo docente	Estudiar el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Preguntar en el foro de consultas	Prueba corta 2 (2/10)

 

Unidad 3: Inserción de Objetos e imágenes Duración: 6 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Aplicar el uso de objetos e imágenes en la elaboración de documentos	·        Insertar imágenes  ·        Insertar formas   ·        Insertar encabezado y pie de página   ·        Insertar WordArt	Manual de usuario de Excel Videos tutoriales Apoyo docente	Leer el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Participar en el foro de consultas	Prueba corta 3 (1/10)

 

Unidad 4: Trabajando con tablas Duración: 8 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Utilizar tablas para una mejor presentación de información en un documento	·        Crear y modificar una tabla  ·        Formato de tabla  ·        Título de tabla	Material didáctico en formato digital Apoyo docente	Estudiar el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Preguntar en el foro de consultas	Prueba corta 4 (2/10)

 

Unidad 5: Revisando el documento Duración: 4 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Aplicar la revisión a documentos con el fin de validar una correcta ortografía y gramática en el mismo	·       Revisar ortografía y gramática ·       Buscar y reemplazar Portapapeles	Material didáctico en formato digital Apoyo docente	Estudiar el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Preguntar en el foro de consultas	Prueba corta 4 (1/10)

 

Unidad 6: Tablas de contenido Duración: 4 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Utilizar tablas de contenido en los documentos con el propósito de una mejor navegación en el documento	·        Crear tabla de contenido automáticas  ·        Crear tabla de ilustración	Material didáctico en formato digital Apoyo docente	Estudiar el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Preguntar en el foro de consultas	Prueba corta 4 (1.5/10)

 

Unidad 7: Manejo de Secciones Duración: 4 horas
Objetivos de aprendizaje	Contenidos	Recursos didácticos	Estrategias de aprendizaje	Evaluación
Crear secciones en el documento para mejorar la apariencia y el acomodo de la información en un documento	·       Configurar la orientación de la página ·       Configurar los márgenes ·       Saltos de página ·        Utilizar columnas	Material didáctico en formato digital Apoyo docente	Estudiar el material didáctico Realizar ejercicios prácticos Preguntar en el foro de consultas	Prueba corta 4 (1.5/10)